光与影的故事

小说《光与影的故事》，现已完本，主角是李明阿强，由作者“我想攒一口袋星星”书写完成，文章简述：”大刚一边点头，一边拿起一块打磨好的木料，在手里摩挲着，“这磨好了，木头摸着滑溜，看着也顺眼，整个木雕的档次就上去了。”就这么着，一个关于传统手艺咋往下传的故事，在这社区中心的小角落里，慢慢拉开了帷幕。五十八岁的大纲，打小就在木雕堆里长大，跟着父亲和祖父学手艺，到现在，手上的老茧都不知道磨掉了多少层...

第4章 大纲的文化传承

那是个日头正好的周末下午，阳光暖烘烘地照着，市中心的社区中心跟过节似的，热闹得很。

大刚，一个在传统木雕圈子里摸爬滚打多年、手艺响当当的老师傅，正在这儿办免费的木雕班，手把手教那些对木雕感兴趣的年轻人。

空气里飘着淡淡的木头香，那是刚锯开的木头散发出来的味儿，听着工具叮叮当当的碰撞声和年轻人叽叽喳喳的笑声，感觉像一幅画似的，有滋有味儿。

“大伙今儿个学得咋样？

大刚站在有些年头的工作台前，脸上挂着笑，眼睛亮晶晶地看着大家问。

“老师，今天这课太有意思了！

一个叫小辉的年轻小伙儿兴奋得脸都红了，抢着回答，“我可算学会咋打磨木头了，以前看着简单，做起来还真不容易。

“就是，打磨这步可不能小瞧。

大刚一边点头，一边拿起一块打磨好的木料，在手里摩挲着，“这磨好了，木头摸着滑溜，看着也顺眼，整个木雕的档次就上去了。

就这么着，一个关于传统手艺咋往下传的故事，在这社区中心的小角落里，慢慢拉开了帷幕。

五十八岁的大纲，打小就在木雕堆里长大，跟着父亲和祖父学手艺，到现在，手上的老茧都不知道磨掉了多少层，这木雕的活儿，他干了西十多年了。

这年头变了，以前那些个手工做的玩意儿，越来越少见了，都被工厂里批量生产的东西给顶了。

好多老手艺，就跟秋后的蚂蚱似的，没多少人会了，眼看着就要断了根儿。

大刚心里急啊，他舍不得这木雕就这么没了，琢磨来琢磨去，决定开个免费的木雕班，把那些对木雕好奇的年轻人拢过来。

“大刚师傅，您咋想着开这个免费的班呢？

李明瞅着大刚，一脸好奇地问。

“嗐，这事儿其实不复杂。

大刚放下手里的刻刀，拍了拍身上的木屑，“我瞅见不少年轻人对咱老祖宗留下的文化感兴趣，可就是不知道咋入门。

我就想着，搭这么个平台，让他们能有个地儿接触木雕，说不定就能喜欢上。

“那您觉着干这事儿，最大的难处是啥？

李明接着问。

“难就难在时间上。

大刚叹了口气，脸上的皱纹好像都深了些，“现在这人啊，都忙得跟陀螺似的，生活节奏快得要命。

好多人想学制木雕，可就是抽不出空儿，也没那个耐心慢慢学。

不过我信，只要有那么几个孩子能坚持下来，这木雕就还有希望。

第一次开班那天，社区中心的活动室挤得满满当当的。

有背着书包的学生，有穿着职业装、一脸疲惫的上班族，还有几个头发花白、精神头却不错的退休老人。

大家眼睛里都透着好奇，跟等着拆礼物似的，盼着能从大刚这儿学到点新鲜玩意儿。

大刚站在讲台上，清了清嗓子，开始讲木雕的老祖宗是咋干这活儿的，又讲了些基本的技巧。

讲完了，就给每人发了一块木头和一套简单的工具。

“来，大伙先试试，用刻刀在木头上划条首线。

大刚一边说，一边拿起刻刀，稳稳地在木头上划了一道，“记着啊，手别抖，劲儿使匀乎了。

刚开始的时候，那场面可真是五花八门。

有人刻得深一块浅一块，木头被划得跟狗啃的似的；有人手一抖，那线就歪到姥姥家去了。

可慢慢的，有人找到了窍门，刻出来的线条越来越首，作品也越来越像样。

每回有人拿着自己刚做好的玩意儿给大家看，周围的人都忍不住叫好。

“老师，您看我雕的这小鸟！

小辉举着自己雕的小鸟，脸上笑得跟朵花似的，那小鸟虽说有点粗糙，可也能看出个样子来。

“不错啊！

大刚笑着拍了拍小辉的肩膀，“就这么着，保持住这股热乎劲儿，以后准能雕出更好的。

木雕班就这么一期一期地办下来，大刚和学生们也越来越熟络，就跟一家人似的。

每周六下午，大家都跟约好了似的，准时到社区中心报到，凑在一块儿研究木雕这门手艺。

有时候，大家会唠唠自己家里的事儿，工作上的烦恼，学习上的压力；有时候，又会扯到艺术上去，讨论啥是美，咋能把木雕雕得更有味道。

“老师，您觉着木雕这活儿，最难的是啥？

一个叫小美的姑娘眨着大眼睛问大刚，她的头发上还沾着点木屑，看着挺可爱的。

“对我来说，最难的就是找灵感。

大刚皱着眉头，像是在回忆那些为了找灵感抓耳挠腮的日子，“每一件木雕都得有个魂儿，得有个不一样的想法，这样才能让人看了忘不了。

“那您都咋找灵感呢？

小美不依不饶地追问。

“我啊，没事就往山里、林子里跑。

大刚的眼睛亮了起来，好像那些山水花鸟就在眼前似的，“看着那些山啊、水啊、花啊、草啊，哪怕是一片掉下来的树叶，都能让我琢磨出个木雕的样子来。

“原来是这样。

小美若有所思地点点头，“我也想去试试。

“去吧，孩子。

大刚鼓励地看着小美，“只要你用心去看，去感受，这生活里到处都是能让木雕变美的东西。

大刚不光教木雕，还操心着学生们的生活。

有一回，一个叫阿东的学生因为工作上的事儿，累得够呛，差点就不想学木雕了。

大刚知道了，专门找了个没人的地儿，跟阿东谈心。

“阿东，我知道你最近累得很。

大刚看着阿东疲惫的脸，心疼地拍了拍他的肩膀，“可你别忘了，木雕可不只是个手艺，它还是个能让你心里静下来的事儿。

你钻进去了，就会发现，那些烦心事啊，都不算啥了。

“谢谢老师。

阿东的眼睛有点红，声音也有点哽咽，“我知道了，我会接着学的。

李明眼瞅着大刚这儿的事儿这么有意义，他可舍不得放过。

他拿着相机，这儿拍拍，那儿照照，把木雕班的点点滴滴都收进了镜头里大刚给学生们讲技巧时的耐心模样，大家围在一起看谁又雕出了好东西时的热闹劲儿，新手们手忙脚乱的样子，还有老手们熟练得让人眼花缭乱的手法。

这些照片，可不只是记录了木雕班的日常，它还见证了这传统手艺是咋传下去的。

“李明，你拍这些照片干啥呢？

大刚瞅着李明摆弄相机，好奇地问。

“我想让更多的人看看木雕有多好。

李明一边调着相机的参数，一边回答，“办个摄影展，让大伙都来瞅瞅，说不定就能有更多的人来关心咱老祖宗的手艺，让木雕传下去。

“这主意好啊！

大刚竖起大拇指，“希望咱这事儿能让更多的人上心。

为了把木雕班的成果好好显摆显摆，李明还给每个学生都拍了特写，把他们的作品是咋做出来的，为啥这么做，都写得清清楚楚。

这些照片，把木雕的美和学生们的进步都明明白白地摆在了大家眼前。

大刚的木雕班也越来越热闹，慢慢变成了一个啥想法都能交流的地儿。

来学木雕的年轻人越来越多，他们带着自己的想法和对木雕的热情，凑在一块儿，不光学手艺，还互相说自己对艺术的看法，时间长了，就成了一个有活力的小圈子。

“老师，咱们能不能办个展览，把咱们做的木雕都摆出来，让更多的人看看？

一个叫小涛的学生眼睛亮晶晶地提议。

“这主意不错！

大刚一听，马上点头，“让大伙都看看木雕是咋个美法，说不定能让更多的人喜欢上。

说干就干，在李明的帮忙下，他们紧锣密鼓地筹备起了一个叫 “指尖上的艺术 的展览。

展览那天，现场布置得可讲究了，墙上挂满了学生们的作品照片，桌子上摆着各式各样精美的木雕。

来参观的人围在那些木雕前，眼睛都看首了，嘴里不停地念叨着 “真好看这手艺绝了。

“这木雕也太精致了！

一个参观者站在一件木雕前，眼睛都舍不得眨一下，“没想到木头还能雕出这么好看的东西。

“这些都是学生们费了不少心思做出来的。

大刚站在一旁，笑着给大家介绍，“大伙要是喜欢，就是对他们最大的鼓励。

除了展览，大刚还请了几个民间艺人来木雕班露一手。

有会竹编的，手指灵活得像跳舞一样，一会儿就编出个精巧的小篮子；有会剪纸的，剪刀在纸上咔嚓咔嚓几下，就剪出个活灵活现的小动物。

活动现场气氛热烈得很，观众们鼓掌鼓得手都疼了，都在说这样的活动好，能让孩子们开开眼，也能让老祖宗的手艺传下去。

“这样的活动真不错！

一位家长看着孩子聚精会神地看艺人表演，满脸欣慰地说，“能让孩子知道咱以前还有这么厉害的手艺，以后出去也有底气。

“就是，希望以后能多办点这样的活动。

旁边的居民也跟着附和。

看着越来越多的年轻人愿意学木雕，大刚这心里别提多高兴了。

他知道，这些年轻人就是木雕这门老手艺的新希望，他们能让木雕这棵老树长出新枝丫。

为了让更多的孩子能接触到木雕，大刚还专门跑了几所学校，跟校长们商量着定期开木雕兴趣班的事儿。

“大刚师傅，您这主意好啊！

一位校长笑着说，“孩子们可喜欢木雕课了，上课的时候眼睛瞪得大大的，听得可认真了，动手做的时候也不含糊。

“那就好，那就好。

大刚笑得脸上的皱纹都开了花，“孩子们喜欢，我这心里就踏实了，觉着这一路的辛苦都值了。

有一天，李明又到大刚的木雕班看看。

一进门，就感觉这地方不一样了，墙上挂满了学生们的新作，书架上堆满了跟木雕有关的书。

大家围坐在一起，有说有笑地做着木雕，手上的刻刀飞舞着，木屑像雪花一样飘下来。