第五章 大雄的烦恼
窗外的阳光斜斜的洒进教室空气中浮动着新学期刚刚见面时大家的活力台下众人的反应各有不同，胖虎和小夫一副无所谓的样子，打算在晚上随机找一个幸运儿和他们一起“好好学习，天天向上两人则是朝着大雄的方向传了个纸条过去，然后冲着大雄挤眉弄眼。
大雄打开纸条一看上面写着大雄你这个家伙，假期作业没有写吧？
今晚要留堂了？
那大家举办的派对你可能去不了喽！
静香则是打算今晚回去提前一点写作业，这样一来可以提前腾出空闲时间来，然后晚上就有时间参加小伙伴们举办的“新学期见面派对只有大雄一副闷闷不乐的样子，显然是对又多了一门课程要上显得十分不开心，心里忍不住的抱怨什么嘛！
为什么偏偏这学期搞突然袭击！
新课表发的时候只说‘课程调整’，没说是今天就开始！
完了完了全完了！
假期光顾着和哆啦A梦在野比公园空地试验他的新道具，作业山……一座都没移！
放假放傻了！
今天光是“债台高筑的假期作业就够我被老师钉在椅子上留堂到天黑了，现在可好，又从天而降一个‘自然于基础科学？
我的新学期派对……呜呜呜……全泡汤了！
都怪这突如其来的新老师！
假期的时候和哆啦A梦玩的有点过头，假期作业有些没写，放学本来就要留堂了，现在又多出来一门作业。
台上的刘宇在黑板上用标准的片假名工整地写下自己的名字“リュウ・キ，并在下方标注了汉字“劉奇。
转过身来时正好捕捉到了大雄那张愁云惨淡的脸，小家伙虽然一副要哭出来的样子，但手还是在身体的驱动下从书包里掏出来一个有些卷边的笔记本。
哆哆嗦嗦的摊开一页，手上拿着一支短的可怜的铅笔头，勉强摆出一副我要认真做笔记的样子。
刘奇看着台下一幅幅或是愁眉苦脸，或是兴高采烈的小脸不由得放松了下来，本来早上来的时候稍稍的有些打退堂鼓。
原本打算随便讲点东西先把这节课糊弄过去的刘奇，现在想正正经经的上一节课还好自己之前在闲暇的时候自然于科学的杂志和书籍看的最多，教一些小学生自然是手到擒来。
不过在那之前，例行的自我介绍还是要做一下的，毕竟是刚刚来的老师，和小家伙们打好关系以后的教学也能顺利一点。
他清了清嗓子，努力让自己的语气变得亲切各位同学在正式开始我们自然与基础科学的第一节课之前，老师先向大家正式的介绍一下。
我叫刘奇，他顿了顿打算加一点个人特色，我来自一个和日本相邻的国家华夏，也许你们可能在平时玩耍的时候听过这个名字。
中国！？
这个名字像投入水面的石子一石激起千层浪，瞬间所有的孩子脸上泛起了惊讶的涟漪。
原本各怀心事的注意力瞬间被拉了回来，就连蔫蔫的大雄也抬起了头，在这个信息相对闭塞的年代，一位来自中国的老师站在讲台上本来就是一件非常新鲜又好玩的事情。
哇！
是那个有万里长城和熊猫的国家吗？
一个带着眼镜看起来像是学霸的出木杉英才第一个举手提问，眼神中充满了好奇。
中国啊……我听我爸爸说过是一个非常大的国家哦另一个孩子接口道。
胖虎停止了和小夫的密谋，摸着下巴粗声粗气的说道中国？
那里是不是有很多好吃的拉面？
食物对胖虎来说永远是最重要的话题。
小夫则趁机展现他的渊博哼！
这有什么，我爸爸的朋友的朋友就做过中国的古董生意，听说那里的东西都具备历史价值，虽然他也不一定说的出来历史价值到底是个什么东西。
静香眼睛亮晶晶的问刘老师你们那里的小孩子也要学这么多的很多的功课吗？
静香的话问出了现场很多小孩的心声，包括大雄。
刘奇看着台下被点燃的热情和好奇有些意外，但心里却稍稍松了口气，看来这些孩子还是很可爱的嘛，就是进入正式的上课，可能要花一点时间了。
他笑了笑，决定就着这个话题说下去是的，华夏是一个很古老但也很美丽的国家，有着非常悠久的历史和灿烂的文化，长城确实很长，像是一条巨龙盘旋在山上。
熊猫也很可爱，毛绒绒的黑白色，是我们的国宝，他简单的描述着，治愈中国的面食嘛，那可多了有像丝线一样细的龙须面，也有很宽很宽的蘸水面，还有非常多的各种风味各种特色的美食，有机会我会请大家尝一尝我们那边的特色。
避开了小夫关于古董这个自己不太熟悉的话题。
趁着孩子们还沉浸在华夏故事里意犹未尽，刘奇顺势推动流程，好了老师介绍完了自己，现在轮到大家了。
这样吧，我们从第一排第一个开始大家轮流上来，简单的介绍一下自己，就说自己的名字，喜欢什么，或者对大自然的认识都可以。
接下来的时间在孩子们一个个上讲台或者略显紧张或者大大咧咧的自我介绍中度过，胖虎的喜好唱歌，尤其人令人十分难受的那种，让大家都忍不住捂上了耳朵。
小夫绞尽脑汁的列举着自己收集的各种机器人和科学杂志。
静香甜甜的说着自己喜欢芭蕾、看书和照顾小动物。
大雄则结结巴巴声音像蚊子一样说出来自的名字和喜好，却引起了大家的哄堂大笑。
当下课铃清脆的响起来的时候，大雄几乎是条件反射的弹了起来，动作快的像是一只受惊的兔子。
下课后，请同学们认真的想一想，本周先要观察的自然对象是什么，第一次观察的对象不要求大家能写的有多详细，只要记录下你们观察的事物和你们的第一印象，画个简单的图也可以。
下节课我们在课堂上一起分享，刘奇布置着第一次不算繁重的作业，目光扫过如释重负却依然有些愁眉苦脸的孩子们。
大雄则是认命一般把笔记本塞回书包里，准备接受自己今天放学后要留堂要留堂的命运。
收好讲义，有些自来熟的佐藤老师则是问他第一次上课的感觉怎么样。
刘奇说着第一教学的感受孩子们挺热情，学习的态度也很端正呢。
佐藤老师则是不停的叮嘱他一定要注意大雄这个孩子，因为这个孩子经常不好好写作业。
刘奇则是笑着回答自己知道了。
放学后，被留堂结束的大雄带着哭腔跑回家找哆啦A梦。
哆——拉——A——梦！
救——命——啊
